Към колегата на въпроса има ли рецепта за действие в подобни случаи. Преди да отговоря чисто понятийно, ще отговоря малко по-технически. Не бих го нарекъл “рецепта”, защото това имплицира някакъв морално-поучителен момент, по-точното название е правило. Да, правило има, и ако не можем да го намерим (като резултат от действието на рефлектиращата способност за съждение, ако ползваме една позната терминология), то по-добре да си хвърлим дипломите в реката.
Нека сега, без да се връщаме повече към никаква конкретика, изчистим случая, докато застане пред нас в структурния си вид: една самозатворена (научна) институция, в която се упражнява принуда над собствените й служители (научни сътрудници), посредством въвеждането на административни (ненаучни) критерии за оценка и атестация. Първо, важно е какво се преследва с въвеждането на подобни критерии – преодоляването на разликата между кадърни колеги (които обикновено имат висок авторитет; ще ги наричам колегите А) и редовите колеги (колегите Б), която е най-голямата заплаха за административното управление (АУ, овладяно от група амбициозни колеги Б, които по силата на новия си статут са оформили своя собствена група). По този начин стойността на аргументите (смислени и безсмислени) е изравнена и сега на преден план излизат чисто реторически и агонистични (от агонистика) похвати. Да речем, че колегите А все пак се ползват от силата на известна реторика. При колегите от групата АУ тази реторика приема формата на манипулация – разпространяват се слухове за възможното закриване на οнституцията, създава се истерия около ежедневното получаване на всевъзможни писма с изисквания от Централата (които всъщност имат препоръчителен или информативен характер, но се представят като задължителни). Ако все пак въпросните мерки не са били достатъчно ефективни, то все още неубедените представители на колегите А биват привиквани на очни ставки (разговор на 4 очи), като се започва с изтъкване на липсата им на достатъчна активност по организационни и планови въпроси и се завършва с открити обвинения, че работят срещу интересите на οнституцията (и следователно подлежат на санкции и дори на уволнение). Всяко предложение от страна на колегите А бива парирано с дежурните фрази, че “откриват топлата вода”, “нали точно това вече се прави”, “не са наясно със законовите положения и политиката на Централата”, “поставят периферни въпроси”, “занимават се с (и говорят) безсмислици”, “точно такава е и позицията на ръководството” или някои по-специфични: “сега не се пишат книги, а се създават мрежи”, “трябва да се закачим към някой голям проект”, “трябва да създадем консорциум между 3 института и 2 общини (на въпроса каква все пак е идеята или предвижданата дейност, отговорът е, че няма идея, има консорциум и целта е да се вземат парите)”, “ние не трябва да измисляме нови неща, а да подпомагаме големите чужди проекти”, “ако (предлаганата) идея е толкова значима, тя вече е щеше да бъде реализирана на Запад (и логично – ако вече е реализирана, значи няма какво повече да се занимаваме с въпроса)”. Разбира се, след тази пресявка, пак ще има някой достатъчно твърдоглав колега А, който ще прати ръководството и заплахите му “на майната си” (поради несъстоятелността както на аргументите, така и на заплахите,), но тогава за него се пускат слухове, че е луд и се препоръчва на (т.е. изисква от) колегите Б да не общуват с него. Ако и това не даде резултат, то трябва да се чака. Така или иначе, все нещо ще стане с колегата А – ще му изтече договорът/ докторантурата, ще се разболее, няма да спази някакъв административен срок. Да не говорим, че в общия случай колегите А все пак не са машини, мотивацията им не е безкрайна и по-важното, не са толкова много.
Толкова за колегите от групата АУ и начина на функциониране на администрацията, която са овладяли. Какво не достига на колегите А, за да обърнат нещата в своя полза? Първо, липсата на единство помежду им, тъй като занимавайки се предимно с научни въпроси (каквато им е всъщност работата), те не са си поставяли като изрична цел подобно обединение. Разбира се, това не ги оправдава, понеже по този начин е поставена под въпрос (1) самата научна дейност, (2) нормалната дейност на колегите А, (3) обичайната дейност на колегите Б и (4) нормалното развитие на младите колеги (МК – докторанти, новоназначени научни сътрудници). Тук искам да вметна, че това е един грубо схематизиран нормален модел на научната общност, при който общността изпълнява дейността, чрез която е основана (а значи и отговаря на собоствения си смисъл) (ясно е, че тук може да има повече или по-малко различни модели на общността). В общия дефициентен модел на общността, управлявана от групата АУ, дейността на общността е с изместен център от продуктивност към организация: организират се семинари и конференции, без достатъчна научна обосновка, като мероприятията са със задължителен характер за посещаване; издават се сборници и книги с ниско качество на научната продукция, като характерен за тяхното съдържание е преразказът с елементи на разсъждение и липсата на авторски (нови, приносни) тези; във всеки един смисъл на думата количеството е обратнопропорционално на качеството, като бурната административна дейност е критерий за извършена работа. Оттук и възможността научната работа да се онагледи със цифри (подобно на оценяването при образователната дейност). ο понеже съдържанието е неподходящо и трудно поддаващо се на конвертиране (особено когато никой от колегите от групата АУ не е способен на това, понеже за целта е нужна научна компетенция, способност за разбиране), то изборът пада върху формата – статии (какви – без значение), книги, семинари, участия в конференции, организация на конференции – все едно с какви участници и имена. οменно тази форма може удобно да бъде представена като цифра, брой, понеже от нея е отпаднало всякакво съдържание (независимо от опитите за заместването му от двойките БГ – чужбина, висок – слаб импакт фактор и други подобни щуротии). В добре подредената таблица с еднозначно мъдрещи се цифри, на колегите от групата Б се посочва еталон за оценка, като усложливо им се обяснява, че така по-лесно биха изпълнявали критериите за приемливост. Че това ги освобождава от трудността да изпълняват съдържателни стандарти и ги спасява от опасността от възможно неодобрение. Най-после тук влизат всички възможни глупости за нови критерии, приложност, комуникативност, използвани от групата АУ като аргумент за неотложност на промяната в критериите. Групата МК също е използвана като аргумент, понеже, естествено, възприема цифрите по-лесно от понятията и тяхното съдържание. Сега вече групата АУ може да проведе гласуване, при което нейните гласове и тези на групата Б, са повече от гласовете на групата А. Оттук нататък колегите от групата А вече са длъжни да се съобразяват с новите административни критерии и се оказват чужденци в собствената си страна. Но след избора колегите от групата Б също разбират какво е новото им място – те са оставени да вегетират (за да има достатъчно налична маса при гласуванията), като същевременно при нужда лесно биха могли да се окажат “под чертата” на неоспоримите точки.
Всичко това не е предварително замислен сценарий. То се случва незабележимо, малко по малко, водено от амбицията за изпъкване и власт. ο едва когато лъсне с цялата си отблъскваща сила, си даваме сметка какво се е случило. Едва тогава идва закъснялото питане: как допуснахме да се стигне дотам?
Вече казахме, че недооцяването на ситуацията е изиграло лоша шега на колегите от групата А. Те не са обръщали внимание на дребните детайли, а когато пъзелът е бил сглобен в цялост, се е оказало, че нямат подготвени механизми за съпротива. Тук следва да направим важната разлика между (1) закон и права и (2) механизма за тяхната употреба (във всяка тоталитарна държана има закон, но е практически невъзможно той да бъде използван като защита). Колегите от групата А имат достатъчно права по закон, но са загубили контрола (именно контрол, а не монопол) върху механизмите за влизането му в употреба. Но по-лошото от това е, че са загубили възможността за контрол върху дейността на тази общност и формирането на нейните критерии. Защото единствената позитивна кодификация на дейността (в закона) е обща - изискването за справедливост и развитието на общността. Колегите от групата А нямат на разположение други средства за защита (общоприети научни критерии и правила, определена академична традиция).
Всъщност ситуацията за колегите от групата А все пак не е толкова трагична, защото става въпрос за една частна (научна) общност, не за общността като цяло. Следователно те имат достатъчно средства на разположение за възстановяване на работното съсояние на общността:
1. Да осъзнаят, че заплахите към тях са само провокативни и не могат да постигнат траен резултат (определени санкции и пречки - да, но не и уволнение).
2. Да се обединят като група около една обща платформа, конкурентна на тази на групата АУ.
3. Да развиват активно дейност, съобразена единствено с научните критерии, описани в тяхната платформа и кореспондиращи на съответните държавни стандарти.
4. Да не изпълняват изисквания, неотговарящи на научните им задължения, свързани с организация и посещение на рутинни масови мероприятия.
5. Да обяснят на представителите на групата Б защо единствено тази платформа и залегналите в нея критерии осигуряват стабилността, законността и развитието на общоността.
6. Да обяснят на представителите на групата МК защо тази платформа и залегналите в нея критерии са единственият верен ориентир и гаранция за професионалното им израстване.
7. Да изяснят пред представителите на групата АУ, че решението им за промяна на критериите от административни в научни, е необратимо.
8. Да предизвикат дискусия с представителите на групата АУ върху критериите и насоката на дейност на тази общност в присъствието на представителите на групите Б и МК.
9. Да потърсят съдействието на своите колеги от други учреждения за изказване на публично становище, както и за присъствие и участие в подобна публична дискусия.
10. Да потърсят съдействие от медиите за отразяване на дискусията в медийното пространство.
11. Да потърсят съдействие от страна на по-висшестоящите административни инстанции.
12. Да сигнализират по-висшестоящите административни инстанции и медиите за нередностите и нарушенията, извършени от представителите на групата АУ.
Възможността за промяна е изцяло функция и отговорност на представителите на самата οнституция. Успехът, иначе казано, е функция на активността. Наред с това едва ли има мислещ колега, който като представител на общността, не би подкрепил едно справедливо и търсещо високите научни стандарти искане.
οзводи за колегите А:
1. Никога повече да не допускат загубата на контрол (което е гаранция срещу придобиването на монопол) върху дейността на общността и формирането на нейните критерии и правила. Това е не просто тяхно право, а тяхно задължение и отговорност.
2. Никога повече да не подценяват общите си отговорности и задължения, понеже не се ли помни, историята се повтаря.